孩子在接触到初级英语之后，会进入一个学习效率非常高的时期，几乎能够每一节课都多学一些单词、一些会话。很多家长看见孩子学习能力如此之强，不断地提高对孩子学习的要求，一段时间过后，他们又都不约而同地发现孩子学习的速度放慢了。原因就在于儿童英语的教育方式，是一种短期性的记忆方式。并不能使得孩子长期的记忆这些课堂上的内容。
这时，选择适合的儿童英语课程就相当的重要，我们传统课程中的教学方式以“成人念，孩子在跟着念”这样的一种形式进行教学。而这样的单词学习就如同是不打好地基就准备开始造房子，孩子可能由于记忆力强的原因在一开始能快速积累大量的单词，但这样的学习方式到最后很可能会导致知识架构的崩塌。简而言之就是无法长期间的记住学过的知识，甚至还需要重新开始学习一遍，这样既费时又费力，得不偿失。
没有一个良好的语言学习环境巩固学过的单词和句子，就无法在脑中把学过的东西组成一种语言。英语是不仅是一门学科，它更是一个有用的交流工具，无法交流的英语就失去了语言的意义。通过在家中营造学习英语的气氛，在日常生活中也能处处接触英语因素，都是一种非常好的创造语言环境的方法。随着互联网的日益普及，在线英语学习也是在家中也能接触到英语学习一个良好手段。通过互联网对自己的英语能力进行测试，甚至是在互联网上与自己的同学、朋友通过一定的平台用英语进行交流学习，这一点就能够很好的克服孩子在学校和培训机构学到了知识在家中无法进行交流巩固的缺陷，弥补了在家中英语学习环境缺失的环节。
英语学习一环相扣一环，光学单词或是光学句子都是不可取的。只有在英语学习环境中进行整体地、系统的学习，才能保证孩子长久地记忆所学的知识，灵活地运用所学的知识。
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