对于儿童英语学习，家长们最爱问的问题其中最典型的就是：学完这本教材我的孩子能达到怎样一个程度。能掌握多少单词，是不是可以和外国人交流。其实家长们关心的无非是一个学习效果的问题，学过了和学会了相差甚远，一本英语教材远远不能衡量学习的效率。必须要通过一定的英语测试才能知道孩子的英语能力到底处于一个怎样的水平。
通过加强型的学习方法，很多孩子确实能在短期内掌握大量的知识点，也就是我们平时所说的“一学就会”。可是为什么过了没多久前面明明已经掌握的东西很快就又不会了呢？这个道理相信大家也听说过：学习的过程就是不断和遗忘做斗争而取得前进的。除了课堂上面的听讲之外，必须通过后期的巩固才能达到最佳的学习效果。简而言之就是“儿童英语学习没有捷径可走”。
通过形象和联想性的记忆，孩子们在课堂上记住了大量的单词。但是目前而言许多教育机构采用的方法都是短时记忆，并没有引导孩子如何将学到的知识真正印入脑海的方法，这样孩子就很容易发生遗忘。同样，传统的反复性的默写背诵法也不利于英语学习，不仅仅效率非常之低，而且会大大减少孩子对于学习的兴趣，从而过早的产生逆反的心理。
此外，不能仅仅拿孩子在多少时间以内掌握多少词汇、句子来衡量孩子学习英语的能力。有些孩子天生短时记忆力非常强，但仅限于记忆，对词汇和句子的应用能力却不如记得慢的孩子。而英语作为一门语言，是以一个工具的身份所存在的，不能脱离其本质来进行学习。所以要通过一个长期的培养，使得孩子养成一个正确的学习习惯，通过综合能力的评定来看待孩子的英语学习能力才是最为恰当的。
制定合理的学习计划，通过一系列的英语测试题了解孩子的状况。针对孩子的长处与短处查缺补漏，相信通过这样的学习孩子的英语一定会取得长足的进步，更甚于短时间内的小有成就。