许多初中生反映，学英语真痛苦，英语语法复杂多变，记也记不住，每次碰到语法题就没辙。在应试教育中，初高中的语法都是作为教学的重点，尤其在初中英语教学中。语法的部分涉及选择，完型填空，句型替换等等题型。小编认为，每一门语言都有其语法，中文有主谓宾，日文名词在前，德语名词大写，等等。其实，在少儿英语的学习中就已涉及语法，语法是学习一门语言的基本，所谓的语感也是建立在对语法的一定熟悉程度上。学习语法，巧记巧背，是每位语言学习者必过的看坎。
关于初中语法，巧记固定搭配，举一反三，勤学多练，语法不再是难题。今天，小编先给大家梳理几个。首先，v.+ing的类型，即动词加ing。一般来说，v.+ing表示动作的正在进行，但在一些特定动词的后面要用动词的ing形式，并不表示正在进行，只为固定搭配。譬如，enjoy doing sth.，like doing sth.,等等。关于ing的加法也有一定规律，一般在词尾加ing，以不发音的e结尾的词，先去e，再加ing，名词以y结尾时直接加ing，其次，是情态动词的用法。情态动词常见的有can, dare，may，后面直接跟动词原型，表示可以作某事。最后，是考试中常见的系动词(link verb)，系动词有see,hear,feel等表示人感官的，后面可加do（动词原型）也可加doing，区别就在于，前者表示一般情况，后者就强调进行的状态，一般句末会有提示，如看到now, at 5o’clock这样具体的时间，就用doing 的形式。学会找出题目中的解题要点，题目也就迎刃而解了。
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