虽然对幼儿英语的教学并不是越早越好,但是幼儿的英语学习也一定要趁早。为什么呢?这主要是由于幼儿的生理心理发展规律来决定的。今天,我们主要就来讲讲幼儿的英语学习年龄问题吧。
首先,3到8岁的时候是人类学习语言的最佳学习期。在此期间,孩子在语言上的发展发生了翻天覆地的剧烈变化。小孩子开始能够自觉而有意识地对待发音练习,与此同时,词汇量的积累也有了飞一般的增长。因此,如果可以及时把握住孩子生理心理成长的关键期,并为他们创造良好语言学习环境和机会,采用合理的教育手段,将会对孩子的语言学习起到非同小可的作用。而8岁之后,孩子的母语思维系统就已经基本成熟。所以,如果此时再进行外语学习就容易使思维受到中文的干扰,从而产生了中国人的“洋泾浜”英语。
综上所述,父母对幼儿的英语学习教育还是要趁早。孩子在“对”的时间学外语,具有便于记忆、模仿力强、发音准确等优势。而一旦错过了3至8岁的语言学习黄金期,往后的英语学习就比较吃力了,并且无论在发音还是思维敏捷程度上都难以达到母语的水平了。因此,爸爸妈妈们都要注意了,如果想要孩子更为轻松、快乐而出色地精通外语,就要把握时机,充分运用孩子的生理心理发展规律。除此之外,趁早进行英语学习,还有一个好处,那就是孩子会更易于克服学习第二外语时所产生的心理障碍,避免造成“哑巴英语”的现象。
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