现在分词实例分析

现在分词

    1）现在分词都是在现在式（动词原形）后加-ing 构成，如：

       She is listening to classical music on CDs. 她在听激光唱盘上的古典音乐。

       Who is conducting the orchestra? 谁在指挥管弦乐队？

在多数情况下都直接加-ing，但有一些特殊情况：

a．以不读音的e结尾的词，去掉e再加-ing：

    move —— moving     make —— making     write —— writing

但free —— freeing (ee读作/i:/)

b．以“一个元音字母＋一个辅音字母”结尾，该音节又重读音，末尾辅音要双写，再加-ing:

swim —— swimming     beg —— begging   chat —— chatting

refer —— referring    begin —— beginning   forget —— forgetting

但open —— opening  (末尾音节不重读)

   pack —— packing（末尾有两个辅音字母）

2）还有几点值得注意：

a．以“一个元音字母加l”结尾的词，在加-ing时，l字母英国人双写，美国人不双写：

   travel —— travelling (英)，traveling（美）

   patrol —— patrolling (英)，patroling  (美)

但reveal —— revealing (英，美)（因末尾音节中有两个元音字母）

b．下面的词，虽然末尾音节不重读，在英国末尾辅音字母仍双写，不过美国人不双写：

   kidnap —— kidnapping (英)，kidnaping (美)

   worship —— worshipping (英)，worshiping (美)

但program加-ing时，m字母英美都双写：

   programming (美国人也有人不双写)

c．下面的词加 -ing 词尾时有特别之处：

   die —— dying          lie —— lying           tie —— tying

   hoe —— hoeing         toe —— toeing         dye —— dyeing

   picnic —— picnicking    panic —— panicking    mimic —— mimicking

   age —— ageing 或aging