英语学习绝对不是一蹴而就的，即使是初级英语学习，也是建立在孩子们在日常学习生活中大量的实践上的。但是初级英语学习不同于少儿英语学习，儿童的身心特殊，家长在学习中起到非常重要的作用。给孩子设定过高的目标或是不切合实际的目标，只会适得其反。尊重孩子学习的规律，结合自身孩子的特点，以他们的兴趣爱好作为出发，以提高学习能力为目的，为孩子们创造一个健康快乐的学习氛围。
用“快乐”把孩子领进英语学习的大门
想必很多孩子接触英语启蒙教育的时候，都是先从学习“苹果”“生梨”这一类的单词开始的。老师教地很乏味，学生学地也同样没有兴趣。有孩子告诉我，她最不喜欢英语课，因为英语课是她上的课里最没有意思的课程。看到这样，是不是就会发现兴趣对一门学科的学习来说是多么的重要。喜欢上英语课和讨厌上英语课的孩子，成绩有如此巨大的反差，如果英语课能够给孩子带来快乐，孩子自然而然地就会用心听、仔细学习课堂上的内容。
机械式的学习引人担忧
邻居家的孩子特别擅长被单词表上的单词，邻居也颇为得意。但是偶然跳过一个单词，孩子却无法反应过来，这就是机械式背诵的危害。虽然锻炼出了孩子的记忆力，但是却养成了机械的学习方式，孩子下了苦功夫，却没有学到知识的精华部分，得不偿失。而在“唯智少儿英语”中，每一套题目都会交换着出现，避免了孩子机械式进行记忆的学习方式，使得学习方法更为灵活。
从培养孩子的兴趣做为出发
对于孩子来说，能够尽早的在英语环境中受到有关英语的刺激，就能够快速地接受英语知识。学习英语无非是要达到两个目的：一是能够进行正常的日常会话，另一就是能够在考试上取得优异的成绩。有了学习英语的兴趣，孩子一旦掌握了自主学习的能力，就能够很轻松地进行学习。（选自唯智少儿英语）